Les personnages, les lieux et les situations de ces textes sont fictifs. Il s’agit de textes originaux pour apprendre, et non d’articles d’actualité ou de reportages. Les indications de niveau ne constituent pas une certification.

Un jardin entre voisins

A2 · 40 min · Gratuit · sans inscription

Objectif

Comprendre les règles d’un projet collectif et raconter son organisation avec des repères de temps.

Avant de lire

Avez-vous déjà fait pousser une plante ? Dites ce qu’il faut pour en prendre soin.

Texte

Au printemps dernier, les habitants d’un immeuble ont décidé de créer un petit jardin dans leur cour. Avant, cet espace était vide. Nora a proposé de planter des herbes pour cuisiner et des fleurs. Douze voisins sont venus à la première réunion, un dimanche après-midi.

Le groupe a choisi quatre grands bacs pour laisser le passage libre. Chaque famille a apporté un peu de terre ou des graines. Karim a fabriqué des étiquettes avec les noms des plantes. Les enfants ont dessiné un panneau pour expliquer le projet aux visiteurs.

Aujourd’hui, les voisins partagent les tâches. En semaine, deux personnes arrosent le soir. Le samedi matin, tout le monde peut venir enlever les mauvaises herbes. Un calendrier près de la porte indique les noms des responsables. Les habitants peuvent prendre quelques feuilles pour leur repas, mais ils doivent laisser les fleurs dans les bacs. À la fin de l’été, le groupe prévoit un goûter dans la cour.

Vocabulaire

cour: Espace ouvert situé à côté d’un bâtiment ou entre des bâtiments.
bacs: Grands récipients où l’on peut mettre de la terre et des plantes.
graines: Petits éléments que l’on plante pour faire pousser des végétaux.
étiquettes: Petits supports qui portent un nom ou une information.
arrosent: Donnent de l’eau aux plantes.
tâches: Travaux ou actions à faire.

Questions sur le texte

Où les habitants ont-ils créé le jardin ?
Combien de voisins sont venus à la première réunion ?
Pourquoi le groupe a-t-il choisi quatre grands bacs ?
Qui a fabriqué les étiquettes avec les noms des plantes ?
Où le calendrier des responsables est-il placé ?

Pour discuter

Quelle tâche aimeriez-vous faire dans ce jardin ? Pourquoi ?
Quelles règles sont utiles pour partager un espace avec ses voisins ?

Activité complémentaire

Préparez un calendrier d’une semaine pour un jardin imaginaire. Puis écrivez un message de 50 à 70 mots pour expliquer les tâches et inviter de nouveaux participants.

Réponses et conseils pour les enseignants

Dans la cour de leur immeuble.
Douze voisins.
Pour laisser le passage libre.
Karim.
Près de la porte.

Faites distinguer les actions du printemps dernier et les habitudes d’aujourd’hui. Deux couleurs peuvent aider à repérer les temps verbaux.
Demandez aux élèves de retrouver la phrase qui justifie chaque réponse avant de comparer leurs idées.
Pour préparer le message, proposez les expressions chacun peut, il faut et merci de. Le calendrier peut être présenté à l’oral plutôt qu’à l’écrit.

Vous pouvez imprimer et copier gratuitement ces supports pour vos propres cours. Conservez le nom du site et son adresse comme source.

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