La bibliothèque doit-elle fermer plus tard ?
B1 · · Gratuit · sans inscription
Objectif
Identifier les arguments de plusieurs personnes et formuler une proposition qui tient compte de contraintes.
Avant de lire
Imaginez que votre bibliothèque ferme à dix-huit heures. À qui une ouverture plus tardive pourrait-elle être utile ? Quelles difficultés pourrait-elle créer ?
Texte
Dans la ville fictive de Valmont, la bibliothèque ferme à dix-huit heures du mardi au samedi. Plusieurs habitants ont demandé une ouverture jusqu’à vingt heures deux soirs par semaine. Le conseil municipal souhaite examiner cette idée, mais il n’a encore modifié aucun horaire.
Pour Inès, qui termine son travail à dix-huit heures trente, ce changement permettrait enfin de venir en semaine. Elle aimerait emprunter des livres et utiliser les ordinateurs. Un groupe d’étudiants soutient aussi la proposition : certains cherchent un endroit calme pour travailler après leurs cours.
La responsable de la bibliothèque, Mme Perrin, est favorable à un essai. Elle rappelle cependant que les agents ne peuvent pas simplement ajouter des heures à leur journée. Il faudrait adapter les emplois du temps ou recruter du personnel. Elle souhaite également vérifier le coût du chauffage et du nettoyage.
Une autre habitante propose de limiter l’ouverture tardive à une seule salle de travail. Cette solution coûterait peut-être moins cher, mais le public n’aurait pas accès aux rayons de livres pendant ces heures supplémentaires. Le conseil a donc demandé une comparaison des deux options. Un questionnaire sera disponible pendant un mois, sur papier et en ligne. Si un essai est décidé, sa fréquentation sera mesurée pendant trois mois avant toute décision définitive.
Vocabulaire
- emprunter
- Prendre quelque chose pour un temps limité avant de le rendre.
- soutient
- Se déclare favorable à une idée ou à une personne.
- agents
- Personnes qui travaillent ici pour un service public.
- recruter
- Chercher et engager de nouvelles personnes pour travailler.
- rayons
- Parties de la bibliothèque où sont rangés les livres.
- fréquentation
- Nombre de personnes qui viennent dans un lieu pendant une période.
Questions sur le texte
- À quelle heure la bibliothèque ferme-t-elle actuellement ?
- À quelle heure Inès termine-t-elle son travail ?
- Quels deux coûts Mme Perrin veut-elle vérifier, en plus des questions de personnel ?
- À quoi le public n’aurait-il pas accès avec la proposition limitée à une salle ?
- Combien de temps le questionnaire sera-t-il disponible ?
Pour discuter
- Quelle option choisiriez-vous ? Appuyez votre réponse sur une contrainte et un besoin présentés dans le texte.
- Comment savoir si un essai d’ouverture tardive est utile ? Quels critères proposeriez-vous en plus du nombre de visiteurs ?
Activité complémentaire
Rédigez une proposition de 100 à 130 mots pour le conseil municipal fictif. Présentez le besoin, choisissez une option et expliquez comment évaluer l’essai.
Réponses et conseils pour les enseignants
- À dix-huit heures.
- À dix-huit heures trente.
- Le coût du chauffage et celui du nettoyage.
- Aux rayons de livres pendant les heures supplémentaires.
- Pendant un mois.
- Distinguez la demande, les propositions et les décisions : aucune ouverture tardive n’est encore annoncée comme certaine.
- Dans un tableau, associez chaque personne à son besoin ou à sa réserve. Vérifiez que les élèves n’attribuent pas les mêmes arguments à tout le monde.
- Préparez les structures il faudrait, cela permettrait de et cependant. Pour le débat, évaluez la justification et l’écoute plutôt que le choix défendu.